Pedagogisk bruk av begrepsbasen
Bruk av Begrepsbasen
med utgangspunkt i
læreplan i grunnleggende norsk for språklige minoriteter.
Vi har tatt for oss læreplanen
i grunnleggende norsk for språklige minoriteter og sett på hvilke områder som dekkes
av Begrepsportalen.
|

|
| Innhold i Læreplan i grunnleggende norsk for språklige
minoriteter |
Tilbud i begrepsportalen |
Elevene skal utvikle sitt ordforråd
og begrepsforståelse i ulike fag |
Den enkelte skole kan
legge inn begreper i portalen slik at begrepsbasen stadig
er i utvikling |
Elevene skal lære ulike
måter å bruke språket på og språklig
variasjon i Norge |
Den enkelte lærer kan gjennom
lokale notater legge opp et program beregnet på den
enkelte elevs geografiske og sosiale læringsmuligheter |
Elevene skal lære seg variert
bruk av ord og uttrykk, begreper og språklige mønstre |
Begrepsportalen tilbyr egen oppgavesamling
på dette området |
Forstå og bruke sentrale
ord og uttrykk for å dekke grunnleggende behov i skolen
og fritiden |
Begrepsportalen tilbyr den enkelte
skole og elev et arbeidsskjema. Innholdet i dette
skjemaet kan legges inn i begrepsportalen og på den
måten kan elevenes forståelse kontrolleres |
Identifisere og beskrive ordklasser
og funksjonene til disse ordklassene |
Oppgavesamlingen tilknyttet Begrepsportalen
dekker dette området |
Beherske strategier for å lære
nye ord og begreper |
Begrepsportalen har et arbeidsskjema
som kan brukes sammen med begrepsbasen og elektroniske hjelpemidler
for øvrig |
Snakke om erfaringer med hvor,
hvordan og når eleven bruker ulike språk |
På dette feltet har oppgavesamlingen
forskjellige kontekster med sosialt bestemte situasjoner |
|
|